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【小巫谈养育】我笑靥如花,因你戳中我心

2017-08-21 小巫 静仪文化

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小巫,美籍儿童教育专家,人智学者,十余本畅销书作者,两个孩子的妈妈;毕业于北京大学,美国Rutgers大学教育学硕士;国际母乳会哺乳辅导,澳大利亚认证P.E.T.父母效能训练课程、T.E.T.教师效能训练课程暨B.Y.B.个人效能训练课程英文讲师;北京南山华德福学校联合发起人,华德福国际夏令营公益创建者;开创“艺术养育”父母培训课程,创办“小巫学堂”网络课堂。


又一个不好好吃饭的孩子


八月中旬,在广州购书中心,拙作《接纳孩子——100招解除父母内心焦虑》(第三版)发行活动后,一位妈妈带着她快5岁的女儿来找我,诉说她女儿“不好好吃饭”,问我有什么办法?


“不好好吃饭”是一个主观论断,我让妈妈具体描述一下,她说,一到吃饭的时间,女儿就表现出不肯吃饭,饭菜摆在面前,就是不吃;也不是因为做的菜不好吃,都是她喜欢吃的菜,但她执意不吃;好好讲道理无效,严厉威逼利诱亦无效;妈妈已经筋疲力尽、山穷水尽,希望小巫老师给支支招。


时间紧迫,我只能快速地观察一下这个小姑娘,从外观来看,她身高体重以及头身比例都正常,皮肤紧致有弹性,四肢饱满结实,眼神和表情机灵活泼,没有显现出因胃口不好或者消化不良、长期缺乏健康饮食而导致的瘦弱或者萎靡不振。


看来另有隐情


看样子,孩子不是“不吃饭“,而是吃得还挺好,这里有其他文章,于是我继续询问妈妈,一步一步地得知:

    - 家人都是一起吃饭的,还专门为女儿买了儿童餐椅,但她就是不肯吃饭;

    - 也不是完全不吃,原来都是家里老人照料,老人是喂饭的,只要有人喂,孩子就肯吃,没人喂她,她就不吃;

    - 妈妈最近辞职回家,做全职妈妈,看到这么大的孩子还不能自主进食,未免着急,主张家人不许喂饭,让孩子自己吃,孩子不从;

    - 也不是完全不能自主吃饭,可以吃一半,后边一半就必须喂;

    - 尤其跟妈妈吃饭时,就是要妈妈喂才肯吃。


我一边听妈妈诉说,一边观察她们母女,妈妈非常焦虑,她特别想得到指点,如何才能让孩子自主吃饭?这么大的孩子还要人喂饭,生活不能自理,实在让人着急啊!


当我们努力的目标是纠正孩子的某种行为时,往往会忽略最根本的事情:导致这种行为的需求。 


真相就在妈妈手中


我试着联结到这个小姑娘的内心,想通过她的语言向妈妈表述情况的本质。


我问她:“宝贝儿,妈妈的手是不是特别香啊?”


小姑娘眼睛一亮,使劲儿点头,小脸儿顿时笑成一朵花。


我接着说:“恩,妈妈的手好香,从妈妈手里吃的饭也特别香。”


小姑娘变得有些腼腆,一边点头一边把头埋到妈妈侧身,但那笑容依然如花朵般绽放着。


妈妈的眼睛红了,有泪水在打转。


我对妈妈说:你刚刚回家照顾孩子,孩子特别想享受妈妈的照料,所以不肯自己吃饭,用这种方式来获得更多与妈妈亲近的机会。既然孩子能自己吃一半的饭,说明她不是缺乏自理能力,而只是有一些需求尚未得到满足。慢慢来,别着急。一旦她亲近妈妈的需求得到满足,就会愿意自主吃饭的。即便想让她自理,也不可能一步到位,而是循序渐进,哪怕先喂一半,然后逐渐递减,直到她完全自理。


妈妈放松下来,母女俩牵着手开心地走了。我也赶紧出发,前往下一场活动。


总结一下段落大意吧


这场短平快小咨询,说明了如下问题:


第一,妈妈的描述往往带了有色眼镜,不够客观,而是夸大其实。我已经多次体验这种“夸张”了,已经被千锤百炼得不会第一时间完全相信妈妈的诉说,而是通过提问和观察,来力图拼接出事态原貌。


第二,和第一点相关联,当我们急于摆脱眼前的“困境”时,就会忽略深层的“诱因”。大部分情况下,问题行为(如“不好好吃饭”)只是表象,如果我专注于给妈妈支招——如何让孩子乖乖吃饭——就好比给头疼的人发一粒止疼片,也许暂时缓解了症状,却遗留下更加严重和长期的隐患。


想解决这些问题,需要我们:


第一,学习如何客观地观察儿童,客观地描述自己所观察到的现象;现在不是提倡“科学育儿”吗?那么科学的一大基本功就是观察,而非主观评判、预设、假想、论断……


第二,学习如何静音自己内心的躁动和嘈杂,与孩子的内在产生联结,理解孩子行为背后的需求;很多父母希望“走进孩子的内心”,却不得章法,孩子的心门对父母紧紧地关闭着。


孩子来到这个世界上,不是专为给我们添乱找麻烦,他们每一个我们无法理喻、不能接受的行为背后,都隐藏着合理的需求。一旦这些需求被看见、被认可,它们就会失去破坏力量;而没有被看见和认可的需求,则会通过各种各样的“捣蛋”行为来求关注。


观察、静音、看见,是每一个父母都需要修炼的“本事”,它们会有效地帮助父母解除内心的焦虑,营建健康良好的亲子关系。

——END——

近十几年来,小巫一直致力于开发一套全方位为父母提供支持的培训课程,于2014年创立“艺术养育”体系,并陆续开设故事工作坊、想象力工作坊、十二感官工作坊、游戏工作坊等系列课程。今年该体系中的亲子沟通模块“家庭联结力”工作坊正式推出。

家庭联结力工作坊时间:11月4-6日,近期会招生,优先小巫养育学堂以及小巫艺术养育课程学员报名,该工作坊会持续开办,敬请关注我们的公微消息:静仪文化(ID: jingyiwenhua1);小巫Weewitch(ID:Wee-Witch)。

本文转自公众平台:小巫Weewitch(ID:Wee-Witch)

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